為進一步增強全體員工“企興我榮、企衰我恥”的思想理念，引導大家發揚主人翁精神，切實做到把公司的目標作為自己的目標，擔負起自己的工作責任，一切行動著眼于公司的長遠利益，公司黨總支決定，從現在到年底在全公司開展“說主人話、做主人事、擔主人責”教育活動。特制定實施方案如下：

一、指導思想

以習近平總書記系列講話為指導，以在全黨各級組織開展的“兩學一做”學習教育活動為引領，以順利實現公司提出的“保安全、增效益、創品牌、樹形象”工作目標為抓手，以《優秀員工的主人翁意識》一書為教材，以“說主人話、做主人事、擔主人責”為主題，著力解決思想、工作、作風、生活等方面存在的具體問題，進一步強化全體員工的主人翁意識，牢固樹立敬業、勤奮、精細、負責、奉獻、感恩、樂觀的工作精神和工作態度，為順利實現公司提出的工作目標奠定堅實的思想基礎和工作基礎。

二、方法步驟

此次教育活動共分三個階段進行：

（一）宣傳發動，提高認識。（5月1日—5月31日）

在這一階段里，主要是通過不同形式和不同渠道的宣傳發動，提高大家對開展這次教育活動的重要性、必要性和緊迫性的認識，統一思想，端正態度，自覺樹立主人翁意識，做公司的優秀員工，與公司共同成長。
    要著重向員工講清三個問題：一是“說主人話、做主人事、擔主人責”的內涵就是說實話、說真話、說有用的話，善于在具體工作中出謀獻策，以高度負責的精神為同事、為單位、為公司當好參謀和助手；用心工作、獨立工作、成就工作，視工作為事業，把事業當己任，事事處處為公司效力，出色地完成任務；敢于擔當、勇于盡責、善于改錯，忠誠于自己的工作，忠誠于自己的上級，不斷發展進步，使自己成為公司的中堅力量。二是講清當前員工的思想素質和業務素質參差不齊，特別是主人翁精神的缺失顯得比較突出，開展“說主人話、做主人事、擔主人責”教育活動是非常及時和必要的。它既是培育員工、塑造員工，引導員工成長進步的需要；也是增強公司競爭力、謀求公司利益的必由之路；更是營造同心協力、精誠合作、干事創業的環境，推動公司長遠發展，使員工能夠得到更多、更大回報的雙贏之舉。三是講清在這次教育活動中，每個員工要有正確的認識、認真的態度和積極的行動，一心一意地參與教育、搞好教育。要切實利用業余時間盡可能多的學習和閱讀一些有關增強主人翁意識做優秀員工的圖書和文章，從中汲取營養，提升境界、成就自己。要敢于查擺自己在思想、工作、生活中的問題和薄弱環節，邊查邊改，在解決具體問題上狠下功夫。要嚴格遵守工作制度和學習紀律，按時參加會議，認真學習，寫出心得。宣傳發動的方法可以靈活多樣。一是各單位、各部門的要召開全體人員參加的動員會，二是組織員工認真學習公司下發的《優秀員工的主人翁意識》一書，三是召開不同類型的研討會，四是開展做優秀員工的演講比賽，并為公司舉辦的演講比賽確定人選，做好各項參賽準備。

學習《優秀員工的主人翁意識》前言和第一章。

思考題：為什么要樹立主人翁意識？主人翁意識主要包括哪些方面？

（二）聯系實際查，找準問題改。（6月1日—10月31日）

這一階段是教育活動的重點。各單位、各部門要緊緊圍繞“說主人話、做主人事、擔主人責”這一主題，對照優秀員工的標準要求，以問題和風險為導向，認真查擺思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的問題和不足，開展批評和自我批評。要查主人翁意識強不強，看是否做到以公司為家、以工作為重，堅定主人翁信念，愛崗敬業，不斷提升干事創業能力；要查工作態度實不實，看是否做到說實話、辦實事、擔實責，不虛、不假、不應付，精細地做好每一件事情；要查紀律作風嚴不嚴，看是否做到嚴守各項規章制度，嚴格各項工作流程，最大限度地避免和減少風險，確保運營安全；要查團結協作精神好不好，看是否做到互幫互學，互愛互敬，團結一致，勤奮工作，不斷增強團隊的凝聚力和戰斗力；要查成長欲望高不高，看是否做到對自己負責，為公司分憂，把自己的命運同公司的發展融合在一起，干事中成長，創業中進步。

在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來，既立足當前，從自身改起、從現在改起、從具體事改起，立說立行，即知即改；又著眼長遠，建立健全相關規章制度，持之以恒抓好落實，推動學習弘揚主人翁精神、踐行“說主人話、做主人事、擔主人責”長效化。

學習《優秀員工的主人翁意識》第二章至第九章。

思考題：

1、員工的忠誠包含哪幾個含義？如何做到忠誠？

2、為什么說“敬業是成功的基石”？怎樣“把敬業當成習慣”？

3、為什么說“勤奮創造一切”？怎樣做到勤奮工作？

4、為什么說“熱情是工作的靈魂”？怎樣培養自己的工作激情？

5、為什么說“主動會令你出色地完成任務”？怎樣培養主動的主人翁精神？

6、為什么說“自信是成功的基石”？怎樣做到自信、樂觀的工作？

7、為什么說“方法比能力更重要”？怎樣用科學正確的方法做好工作？

8、為什么說感恩能改變人生？怎樣在工作和生活中學會感恩與寬容？

    在學習和討論中，各單位、各部門要逐章逐節地領悟好《優秀員工的主人翁意識》的所有內容，每個章節結束后要做好主要觀點的小結，使大家對本章節的中心思想有一個清晰的理解，并要求每個員工寫出學習心得筆記，搞好檢查，對于漏寫的要進行補課追記。

    （三）驗收評比，總結提高。（11月1日—11月30日）

公司在加強日常督導檢查的同時，組織工作組深入基層，分階段對各單位、各部門的教育活動給予具體指導和驗收。教育活動結束時，公司要制定標準統一評比，表彰先進，幫扶后進。對教育活動組織不力、落實不到位、效果不好的單位，要責令補課重搞。公司要根據這次教育活動中發現的帶有共性的問題，出臺一些相關解決辦法和規定，以鞏固和發展教育活動成果。同時，各單位、各部門要在民主評議的基礎上評選出優秀員工，公司將在優秀員工中產生“雙十佳”人選。

三、幾點要求

一是要正確處理工學矛盾，確保教育活動時間落實。這次教育活動時間較長，各單位、各部門要在搞好日常工作的同時，采取靈活多樣的方法，見縫插針，擠出時間落實好教育活動內容，并在深、細、實上狠下功夫，決不能圖形式、走過場。

二是要堅持問題和風險導向，確保教育活動主題落實。這次教育活動的主題就是“說主人話、做主人事、擔主人責”，其關鍵點就是組織員工查擺思想、工作、作風等方面的問題和不足，邊整邊改，建章立制，發揮長效作用。各單位、各部門對此必須有一個清醒的認識，緊扣主題，下大力把存在的問題和不足查實、擺細、挖深，歸納梳理，從小事抓起、從具體事改起，不留死角、不留余地。

三是要搞好結合鞏固提高，確保教育活動效果落實。在這次教育活動期間，公司還安排部署了安全競賽和雙十佳評選活動，各單位、各部門要把這三項活動有機地結合起來，做到互相彌補，互相推動，齊頭并進，努力在提升思想境界、提升隊伍素質、提升工作效率、提升安全指數、提升整體形象等方面有所突破和進步，圓滿實現“保安全、增效益、創品牌、樹形象”的奮斗目標。